Java工程師的工資很高。

但從接觸Java到學(xué)完，再到做項(xiàng)目→找工作面試→拿到心儀公司的offer，中間還有一大段的路要走。

獲得一份高薪滿意的Java工程師工作，離不開(kāi)自己的勤奮努力，高效的系統(tǒng)訓(xùn)練、專業(yè)老師的輔導(dǎo)、嚴(yán)格的紀(jì)律監(jiān)督和同伴之間的互相鼓勵(lì)、良好學(xué)習(xí)氛圍的感染，能讓這條路走得更快、更輕松、更順暢。

有過(guò)自學(xué)經(jīng)歷的同學(xué)都知道，單靠自己一個(gè)人摸索，這過(guò)程有多么艱辛。

尚學(xué)堂，通過(guò)嚴(yán)格高效甚至是有點(diǎn)“變態(tài)”的管理制度，讓學(xué)員們迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，心無(wú)旁騖，取得事半功倍的效果。

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講課效果與課程內(nèi)容同樣重要

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尚學(xué)堂針對(duì)講師設(shè)置了嚴(yán)格的考核制度，每一位老師都要經(jīng)歷層層考驗(yàn)。

為了讓學(xué)員們聽(tīng)到高質(zhì)量的講課，加強(qiáng)學(xué)員與老師之間的交流，尚學(xué)堂為學(xué)員和老師們?cè)O(shè)立了評(píng)測(cè)系統(tǒng)。

每個(gè)階段，學(xué)員們從各個(gè)方面針對(duì)老師的授課做評(píng)測(cè)、打分，老師們可以在系統(tǒng)直接看到學(xué)員們對(duì)自己的評(píng)價(jià)，針對(duì)性地改善自己的教學(xué)方式。

這些測(cè)評(píng)結(jié)果和分?jǐn)?shù)都直接和老師們的績(jī)效掛鉤，可以說(shuō)對(duì)講師們的講課質(zhì)量要求極其嚴(yán)格了~

另一方面，老師也在系統(tǒng)同時(shí)監(jiān)督著學(xué)員們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，檢驗(yàn)每位學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。

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“實(shí)戰(zhàn)實(shí)操監(jiān)管系統(tǒng)”

好的課程，也需要好的管理。否則，效果會(huì)大打折扣。好的管理的核心是“學(xué)習(xí)效果的管理”。為了實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我們獨(dú)創(chuàng)研發(fā)了“實(shí)戰(zhàn)實(shí)操監(jiān)管系統(tǒng)”。

將每一個(gè)學(xué)員的學(xué)校監(jiān)管置于系統(tǒng)內(nèi)部，學(xué)員自己可以隨時(shí)查看自己的學(xué)習(xí)情況，老師也可以隨時(shí)知道班級(jí)任何一個(gè)人的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于掉隊(duì)的同學(xué)可以實(shí)現(xiàn)及時(shí)的預(yù)警和追蹤。

基于此系統(tǒng)，甚至公司的總裁都可以隨時(shí)查看任一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。此系統(tǒng)，不光監(jiān)管培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)情況。也監(jiān)管就業(yè)過(guò)程，監(jiān)管上班之后遇到的問(wèn)題。直到通過(guò)試用期正式上班為止。

基于此系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)于學(xué)員從零基礎(chǔ)開(kāi)始直到畢業(yè)、就業(yè)、試用期、正式上班，全流程的監(jiān)管。也讓各個(gè)部門實(shí)現(xiàn)了對(duì)于學(xué)員管理工作的聯(lián)動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)了多位老師監(jiān)管一個(gè)學(xué)生的效果，實(shí)現(xiàn)了360°全方位對(duì)學(xué)生的監(jiān)管。

學(xué)編程有難度，不同基礎(chǔ)、不同個(gè)體的學(xué)員，在學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解消化上會(huì)有先后，這是非常常見(jiàn)的現(xiàn)象。平時(shí)老師們會(huì)盡力及時(shí)地解決學(xué)員的學(xué)習(xí)問(wèn)題，反復(fù)檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)效果。

如果有沒(méi)學(xué)會(huì)的學(xué)員，會(huì)給予他們免費(fèi)留級(jí)、復(fù)讀重學(xué)的機(jī)會(huì)。讓學(xué)員們的學(xué)費(fèi)不白交，精力和時(shí)間不白費(fèi)。

軍事化的管理培養(yǎng)軍事化的人才。

想變成月薪2萬(wàn)的Java工程師，你得來(lái)這里體驗(yàn)一下！

尤其對(duì)于自制力差、基礎(chǔ)弱的同學(xué)，來(lái)尚學(xué)堂，讓你經(jīng)歷從學(xué)渣到學(xué)霸、從菜鳥(niǎo)到大神的蛻變。